积极为中国人工智能产业培养年轻人才。

　　在过去的一年里，8岁的马明杰有了一个新的课后活动：参加一个面向儿童的人工智能(AI)在线课程。

　　这个三年级的小学生每天花大约40分钟在动画和游戏的帮助下学习简化代码和软件编程。

　　随着中国努力解决人工智能人才短缺问题，马明杰将成为该国拥有相关必要技能的年轻群体之一。所有这些都是中国到2030年成为人工智能世界领导者计划的一部分。

　　这个世界上人口最多的国家雄心勃勃，希望到2030年创建一个约1500亿美元的人工智能产业。如果包括其他相关行业，这一数字预计将上升至1.5万亿美元。中国认为，人工智能领域事关其关键战略利益。

　　根据斯坦福大学去年发布的AI活力指数，中国在该领域仅次于美国。分析师表示，尽管起步较晚，但自2017年宣布旨在实现人工智能领域雄心的发展计划以来，中国在缩小差距方面取得了很大进展。

　　据介绍，去年，中国专利申请量和期刊论文发表量均居世界第一。

　　伴随着这些努力，在与美国的技术竞争仍在继续的同时，中国领导层呼吁加快实现科技自力更生。

　　在中国努力成为人工智能领域领导者的过程中，教育一直被视为关键。

　　马明杰的母亲，36岁的张丽娜说，“我想在未来，人工智能将与我们的生活密不可分，孩子们喜欢它，所以我为什么不支持他？”

　　“如果他决定将来把这个作为专业，这将会有所帮助，”她说。即使他不从事这一行，也有助于他在其他方面的学习。"

　　张丽娜还表示，近年来，这一领域的内容越来越受到孩子们的欢迎。

　　报告称，中国一些地区已经采取行动，将人工智能引入中小学课程，更多高校开设了人工智能相关专业。该国的私营企业和教育机构也在开展相关合作。

　　虽然观念变了，教育环境改善了，但是随着我国人工智能领域下一代劳动力的形成，挑战依然存在。作为采用人工智能技术的关键驱动力之一，小企业往往很难吸引到合适的人才，如何留住人才也是一个问题。此外，市场发展和获得资金也是主要挑战。

　　中关村数字智能产业联盟最近启动了一个项目，帮助人工智能初创企业克服这些障碍。